Histology

Program nauczania realizuje się w aspekcie funkcjonalnej interpretacji budowy komórek, tkanek i narządów. Szczególny nacisk kładzie się na wyjaśnienie budowy histologicznej skóry i jej przydatków. PROBLEMATYKA/ZAGADNIENIA: Metody badań w histologii. Budowa i właściwości błon plazmatycznych, struktury powierzchniowe komórki, połączenia międzykomórkowe. Klasyfikacja tkanek. Tkanka nabłonkowa, gruczoły zewnątrzwydzielnicze. Tkanka łączna embrionalna, właściwa. Synteza włókien. Tkanka łączna chrzęstna, kostna. Tkanka mięśniowa. Tkanka nerwowa. Krew. Układ krążenia. Układ limfatyczny. Układ dokrewny. Układ rozrodczy żeński i męski. Górna część przewodu pokarmowego, cewa pokarmowa, gruczoły układu pokarmowego. Budowa i funkcja skóry. Skóra jako narząd wydalniczy. Odmienność powłok w różnych częściach ciała. Typy komórek naskórka i zachodzące w nim procesy keratynizacji, melanizacji, rozpoznawania i przetwarzania antygenów. Podział i budowa gruczołów skórnych, zakończeń nerwowych, budowa włosa i paznokcia. Rozwój skóry, włosów, paznokci i gruczołów zewnątrzwydzielniczych.

Zabel M. Histologia. Urban & Partner, Wrocław 2004 lub wydanie nowsze. Błaszczyk M. Histologia dla kosmetologów. Oficyna Wydawnicza PWSZ, Nysa 2013. Histologia : non nova, sed novae / Sawicki Wojciech. - Wyd. 4 popr. i uzup. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, 2003.

K_W04 + 1 + Zna podstawowe związki organiczne budujące organizm oraz działanie i biologiczną rolę lipidów, fosfolipidów, sfingolipidów, węglowodanów, białek i kwasów nukleinowych.,K_W11 + 2 + Zna prawidłowe nazewnictwo z zakresu anatomii oraz fizjologii i wykorzystuje terminologię dla percepcji wiedzy z zakresu histologii.,K_W12 + 3 + Zna budowę histologiczną skóry wraz z jej przydatkami oraz czynność komórek skóry właściwej.,K_W13 + 4 + Rozumie relacje pomiędzy budową histologiczną a funkcjami poszczególnych narządów i układów organizmu człowieka.,K_W14 + 5 + Zna budowę i funkcję układu odpornościowego skóry.,K_W19 + 6 + Rozumie główne działanie szlaków metabolicznych i mechanizmy regulacji metabolizmu w komórce.,K_U12 + 7 + Potrafi powiązać budowę histologiczną narządów organizmu z ich prawidłowym i nie prawidłowym działaniem.,K_U13 + 8 + Potrafi rozpoznać chorobową zmianę skóry i powiązać histologię z dyscyplinami pokrewnymi.,K_K01 + 9 + Posiada świadomość ograniczenia własnej wiedzy i wie kiedy zasięgnąć opinii ekspertów.,K_K03 + 10 + Wdraża zasady koleżeństwa zawodowego i jest gotów do współpracy w grupie w celu poszerzania wiedzy i umiejętności powiązanych z działaniem organizmu.

wykład Kolokwium, PEU: 1,2,3,4,5,6 podst oc: Podstawią oceny jest wynik kolokwium pisemnego. kryt_zal: Zgodnie z kryteriami oceny. oceny: 95 - 100 % Bardzo dobry 85 - 94 % Dobry plus 75 - 84 % Dobry 65 - 74 % Dostateczny plus 60 - 64 % Dostateczny ,ćwiczenia Dyskusja, PEU: 9 podst oc: Podstawą oceny jest dyskusja podczas zajęć. kryt_zal: 5,0 Student potrafi podjąć dyskusję na zadany temat, prawidłowo wykorzystuje terminologię histologiczną, zadaje pytania, definiuje problem i stara się znaleźć rozwiązanie podanego problemu. 4,0 Student potrafi podjąć dyskusję na zadany temat, z wykorzystaniem terminologii histologicznej. 3,0 Student potrafi podjąć dyskusję na zadany temat, nie potrafi jednak prawidłowo precyzować swoich myśli wykorzystując do tego celu terminologię histologiczną. oceny: 0 - 100 % Bardzo dobry 0 - -1 % Dobry plus 0 - -1 % Dobry 0 - -1 % Dostateczny plus 0 - -1 % Dostateczny Obserwacja/opinia, PEU: 10 podst oc: Przedłużona obserwacja nauczyciela prowadzącego. kryt_zal: 5,0 Student prawidłowo wymienia tkanki budujące organizm ludzki, podaje budowę ich komórek, ich umiejscowienie w organizmie, funkcje oraz zależności pomiędzy poszczególnymi tkankami. Potrafi rozróżnić na preparacie komórki różnych tkanek i podać miejsce w organizmie ludzkim, z którego najprawdopodobniej został pobrany obserwowany materiał. 4,0 Student prawidłowo wymienia tkanki budujące organizm ludzki, podaje budowę ich komórek oraz funkcje jakie pełnią te tkanki w organizmie ludzkim. Potrafi rozróżnić na preparacie mikroskopowym komórki różnych tkanek. 3,0 Student prawidłowo wymienia tkanki budujące organizm ludzki i podaje ich funkcje. Potrafi rozróżnić różne typy komórek konkretnej (pojedynczej) tkanki. oceny: 0 - 100 % Bardzo dobry 0 - -1 % Dobry plus 0 - -1 % Dobry 0 - -1 % Dostateczny plus 0 - -1 % Dostateczny Sprawdzian umiejętności, PEU: 7,8 podst oc: Podstawą oceny jest wynik sprawdzianu umiejętności praktycznych. kryt_zal: Zgodnie z kryteriami oceny. oceny: 95 - 100 % Bardzo dobry 85 - 94 % Dobry plus 75 - 84 % Dobry 65 - 74 % Dostateczny plus 60 - 64 % Dostateczny