Materials Strength II

1. Z. DYLĄG, A. JAKUBOWICZ, Z. ORŁOŚ: Wytrzymałość materiałów. Wydawnictwo Naukowo-Techniczne. Warszawa; T.1: 2007, 2012; T.2. 1999, 2000 2. A. JAKUBOWICZ, Z. ORŁOŚ: Wytrzymałość Materiałów. Wydawnictwa Naukowo- Techniczne. Warszawa 1984. 3. R. BĄK, T. BURCZYŃSKI: Wytrzymałość materiałów z elementami ujęcia komputerowego. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne. Warszawa 2013. 4. W. BODASZEWSKI (red.): Wytrzymałość materiałów. Badania doświadczalne, Wydawnictwo BEL Studio. Warszawa 2011. 5. M.E. NIEZGODZIŃSKI, T. NIEZGODZIŃSKI; Zadania z wytrzymałości materiałów. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne. Warszawa 2002. 6. J. ZIELNICA: Wytrzymałość materiałów. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2006. 1. S. JONIAK (red): Badania eksperymentalne w wytrzymałości materiałów. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej. Poznań 2006. 2. M. OSTWALD: Wytrzymałość materiałów; zbiór zadań. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej. Poznań 2008.

K_W04 + 1 + zna i rozumie istotę hipotez wytężeniowych i ich założeń oraz procedury obliczeń naprężeń zredukowanych,K_W04 + 2 + zna i rozumie sposób wykonywania obliczeń wytrzymałościowych elementów konstrukcyjnych w warunkach prostego i złożonego stanu naprężenia z wykorzystaniem hipotez wytężeniowych oraz analizuje naprężenia okresowo-zmienne, opisuje zjawiska zmęczeniowe i opisuje czynniki wpływające na wytrzymałość zmęczeniową,K_W04 + 3 + zna i rozumie założenia i podstawy teorii Eulera stateczności prętów oraz pojęcie siły krytycznej, rozwiązuje zagadnienia sprężystej i niesprężystej stateczności pręta,K_W04 + 4 + zna i rozumie zastosowanie twierdzenie Castigliano do wyznaczania przemieszczeń przekrojów poprzecznych prętów i belek statycznie wyznaczalnych,K_W04 + 5 + wyznacza doświadczalnie charakterystyki mechaniczne materiałów konstrukcyjnych, opisuje przebieg pomiaru laboratoryjnego, ocenia wpływ różnych czynników na wyniki pomiaru i opracowuje sprawozdanie z badań,K_K04 + 6 + ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania,K_U01 + 7 + potrafi wyszukiwać, gromadzić, filtrować i przetwarzać informacje pochodzące z literatury, sieci Internet, baz danych oraz z innych właściwie dobranych źródeł, także w języku obcym nowożytnym, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie, potrafi wykonać zadania projektowe w oparciu o wiedzę zdobytą na wykładach i pozyskaną z literatury,K_U05 + 8 + ma umiejętność samokształcenia się,K_U09 + 9 + potrafi wykorzystać metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich,K_U13 + 10 + potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku

projekt Raport/referat, PEU: 7 podst oc: Ocenianie na podstawie umiejętności rozwiązywania zadań projektowych nawiązujących do zakładanych PEU i umiejętności krytycznej oceny uzyskanych wyników kryt_zal: Wykazanie umiejętności rozwiązania zadań praktycznych udokumentowane wykonanymi projektami. oceny: 95 - 100 % Bardzo dobry 85 - 94 % Dobry plus 75 - 84 % Dobry 65 - 74 % Dostateczny plus 55 - 64 % Dostateczny ,laboratorium Raport/referat, PEU: 5,6,8,9,10 podst oc: Ocenianie na podstawie pisemnych raportów z przeprowadzonych badań laboratoryjnych, ocenianie wiedzy o wykorzystaniu wyników badań laboratoryjnych w praktyce inżynierskiej. kryt_zal: Ocena umiejętności prawidłowego raportowania badań, nawiązywania do literatury, oceny dokładności i opisu możliwości wykorzystania w praktyce. oceny: 95 - 100 % Bardzo dobry 85 - 94 % Dobry plus 75 - 84 % Dobry 65 - 74 % Dostateczny plus 55 - 64 % Dostateczny Sprawdzian wiedzy, PEU: 5 podst oc: Kolokwium z analizy statystycznej wyników pomiarów, ocena niepewności wyników, umiejętność krytycznej oceny wyników i umiejętność wyciągania wniosków kryt_zal: Udokumentowanie wiedzy w odpowiedziach na pytania dotyczące celu i metod badań laboratoryjnych oraz krytycznej oceny uzyskiwanych wyników. oceny: 95 - 100 % Bardzo dobry 85 - 94 % Dobry plus 75 - 84 % Dobry 65 - 74 % Dostateczny plus 50 - 64 % Dostateczny ,wykład Egzamin pisemny, PEU: 1,2,3,4 podst oc: Oceniane podsumowujące w formie egzaminu pisemnego, po zakończeniu wykładów, sprawdzające osiągnięcie zakładanych PEU. Pytania obejmują wszystkie działy wiedzy objęte sylabusem kryt_zal: Wykazanie zrozumienia zagadnień udokumentowane odpowiedziami na pytania egzaminacyjne. oceny: 95 - 100 % Bardzo dobry 85 - 94 % Dobry plus 75 - 84 % Dobry 65 - 74 % Dostateczny plus 50 - 64 % Dostateczny